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Questions d'autorité (2005)
Titre : Questions d'autorité Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice HUERRE (1949-....), Directeur de publication ; Danièle GUILBERT (1942-....), Directeur de publication Editeur : Ramonville Saint Agne [France] : Erès Editions Année de publication : 2005 Collection : Petite collection Enfances & psy, ISSN 1951-3089 Importance : 214 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7492-0547-6 Prix : 16 € Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT AUTORITE AUTORITE PARENTALE AUTORITE EDUCATIVE EDUCATION ECOLE FAMILLE ENFANTS D'IMMIGRES PARENTS ASE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE RELATION ENFANT-PARENTS RELATION PARENT-PROFESSIONNEL Index. décimale : 111 PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT Résumé : «Face au développement supposé de la violence des jeunes et aux réponses caricaturales proposées, un questionnement sur l’autorité s’impose aux éducateurs, parents et professionnels. Qu’est-ce que l’autorité ? Qui la détient dans un monde qui a changé aussi bien du côté de la famille que du côté des institutions accueillant et formant les enfants et les adolescents ? Quelles sont les idéologies sous-jacentes ? Comment articuler l’autorité avec la nécessité, pour les bébés, les enfants et les adolescents, de trouver dans leurs environnements, certes des limites, mais avant tout des contenants ?»
(Présentation éditeur)Note de contenu : _______ SOMMAIRE ________
L'AUTORITE DES PARENTS
Des " godasses " aux " Nike "
Une si douce autorité, ou l'art d'être grand-père
L'autorité parentale sous contrôle ?
A L'ECOLE
De l'espace familial à l'espace scolaire
Les tribulations de l'autorité à l'école
L'autorité pour instruire
DES BEBES AUX ADOLESCENTS
Pour une démocratie périnatale
L'autorité pour différencier et construire
Figures de l'autorité à l'adolescence
QUAND LES PROFESSEURS S'EN MELENT
Les jeunes face aux ruptures migratoires et familiales
A l'école des parents
Autorité parentale et Aide sociale à l'enfance
Soutenir une autorité fragile
Soignants en situation d'éducation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2396 111 HUE Q Livre ERASME - CRDOC 111 - PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT Sorti jusqu'au 24/11/2020 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Autorité et légitimité : le sens du collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain ERALY (1954-....), Auteur Editeur : Ramonville Saint Agne [France] : Erès Editions Année de publication : 2015 Collection : Sociologie clinique (Paris), ISSN 1275-1804 Importance : 249 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4920-9 Prix : 25 € Note générale : Bibliographie pp. 239-245 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTORITE AFFIRMATION DE SOI COMPORTEMENT SOCIAL POUVOIR INCONSCIENT COLLECTIF LIEN SOCIAL INSTITUTION GROUPE VOLONTE LEADERSHIP Index. décimale : 200 DROIT, LEGISLATION, JUSTICE Résumé : «Les formes d’autorité varient à l’infini selon les sociétés et les époques.
Qu’est-ce donc que l’autorité ? demandait Hannah Arendt voici un demi-siècle. Alain Eraly avance sur cette question un point de vue renouvelé.
Si l’on réduit l’autorité à une relation d’obéissance, on perd de vue sa fonction première : celle d’inscrire la vie sociale dans l’imaginaire d’une communauté et ainsi de construire un « nous », une identité commune. On a coutume d’associer la crise de l’autorité au grand mouvement d’émancipation des individus propre à notre modernité, or, l’auteur soutient qu’en réalité, cette crise renvoie d’abord à une crise du collectif.»
(Résumé éditeur)Permalink : https://erasme.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1377 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1377 200 ERA A Livre ERASME - CRDOC 20 - DROIT, LEGISLATION, JUSTICE Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Autorité et soumission Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas GUEGUEN (1964-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 Importance : VII-162 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072501-4 Prix : 15 € Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTORITE COMPORTEMENT OBEISSANCE LEGITIMITE Index. décimale : 112 PSYCHOLOGIE SOCIALE Résumé : «Nous aspirons tous à la liberté, et pourtant, la facilité avec laquelle nous nous soumettons à l’autorité est déconcertante.
Ce paradoxe s’explique par le fait que la soumission à l’autorité est un des éléments fondamentaux de la structuration des interactions sociales humaines et du fonctionnement des groupes, des organisations et des sociétés. Cette habitude à obéir et à reconnaitre la légitimité d’une autorité peut nous conduire à aller très loin, à torturer ou tuer autrui.
Ce livre offre un panorama des travaux de psychologie sociale menés sur les mécanismes par lesquels une autorité nous pousse à accomplir des actes que nous ne produirions pas spontanément.»
(Résumé éditeur)Note de contenu : _______ SOMMAIRE ________
Introduction.
Le paradigme de Milgram : être contraint à la violence par simple obéissance.
Pourquoi obéit-on : analyse des déterminants de l'obéissance.
La soumission quotidienne à l'autorité et l'effet des symboles de l'autorité sur notre comportement. Conclusion. Bibliographie.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1876 112 GUE A Livre ERASME - CRDOC 112 - PSYCHOLOGIE SOCIALE Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Autorité et démocratie : la maison d'enfants à caractère social Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane BOLLUT (1968-....), Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2010 Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12275-8 Prix : 21,50 € Note générale : Bibliographie pp. 225-232. Webliogrophie pp. 232 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTION EDUCATIVE AUTORITE DEMOCRATIE EDUCATEUR SPECIALISE EDUCATION SPECIALISEE INSTITUTION MECS PROTECTION DE L'ENFANCE Index. décimale : 513 Éducation spécialisée Résumé : «Institution, crise, autorité, désir sont les mots-clés de cet ouvrage construit comme un acte de résistance contre l'ère de la totalisation managériale. Si la démocratie tend à s'effondrer dans la procédure et la seule préoccupation organisationnelle, c'est bien parce que nous avons abandonné toute problématisation sur la question de l'autorité. Dès lors qu'allons-nous garantir à nos enfants qui veulent grandir, si ce n'est des recettes de laboratoire (fichage, précaution et prévention) et du redressement (sécurité et répression) ? On comprendra alors comment ce livre est fondé sur une véritable inquiétude politique en notre ère d'anomie sociétale. L'auteur propose ici une réflexion politique, pour décortiquer notre riche signifiant d'autorité à partir des leçons de la clinique. Si le discours s'élabore à la source de la MECS (Maison d'enfants à caractère social) et du champ de l'éducation spécialisée, il ambitionne de s'adresser à nos institutions socio-éducatives au sens large. Il s'agit bien de lutter contre le délitement des liens collectifs, pour une restauration des processus psychosociaux ; de démonter la fiction libérale de l'individualisation pour habiliter et garantir le seul processus d'individuation.»
(Résumé éditeur)Permalink : https://erasme.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1169 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1169 513 BOL A Livre ERASME - CRDOC 51. TRAVAIL SOCIAL Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Autorité et pouvoir en action sociale (dossier) / Jacques RIFFAULT in Les Cahiers de l'Actif, N°402/403 (Novembre-Décembre 2009)
[article]
Titre : Autorité et pouvoir en action sociale (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques RIFFAULT, Auteur ; Brigitte BOUQUET, Auteur ; Jean-Pierre KERVELLA, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 5-196 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTORITE POUVOIR ACTION SOCIALE DIRECTION COMPETENCE DECISION HIERARCHIE MANAGEMENT CONTROLE SOCIAL INSTITUTION ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT ETHIQUE ASSOCIATION INGENIERIE SOCIALE PROTECTION DE L'ENFANCE PREVENTION EDUCATION PMI DROITS DE L'ENFANT HISTOIRE SOCIALE MAINTIEN DU LIEN INTERET DE L'ENFANT Note de contenu : SOMMAIRE
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AUTORITE ET POUVOIR : REPERAGE CONCEPTUEL ET ANALYSE DES ENJEUX POUR L'ACTION SOCIALE
Pouvoir et autorité : un débat de pleine actualité pour l'action sociale
Jacques Riffault
Autorité et pouvoir : deux concepts en débats
Brigitte Bouquet
L'autorité, une question de pouvoir ou de compétence
Jean-Pierre Kervella
Les fluctuations des figures de l'autorité et leurs déclinaisons dans le champ de l'action sociale
Marcel Jaeger
Pouvoir, autorité et décision dans l'action sociale
Joseph Rouzel
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L'EVOLUTION DES PRINCIPALES FIGURES D'AUTORITE ET DE POUVOIR : INCIDENCES SUR LES MODES DE MANAGEMENT ET DE GOUVERNANCE ASSOCIATIVE
De la dénonciation du "contrôle social" à l'hégémonie managériale : quelles incidences sur les rapports institutionnels ?
Roger bertaux, Philippe Hirlet
L'évolution du pouvoir en puissance : un enjeu majeur au coeur du management des ESMS
Jean-Marie Miramon
Exercer la fonction de direction dans ses dimensions technique, stratégique et intime
Germaine Peyronnet
Un chantier majeur : penser ensemble gouvernance associative et place d'exception
Francis Batifoulier
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L'EMERGENCE DE NOUVEAUX ESPACES DE POUVOIR
Redonner autorité et pouvoir aux usagers. L'exemple d'une démarche participative des usagers en santé mentale : l'advocacy en France
Martine Dutoit
Logique de mission et système d'autorité : autonomie et contraintes professionnelles
Patrick Dubéchot, Thierry Rivard
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AUTORITE, PROTECTION DE L'ENFANCE ET FIGURES DE L'ADOLESCENCE
Autorité et protection de l'enfant
Céline Jung
De quelques figures de style : adulte-autorité-auteur
Thierry Goguel d'Allondans
BIBLIOGRAPHIE INDICATIVE
Brigitte BouquetPermalink : https://erasme.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1889
in Les Cahiers de l'Actif > N°402/403 (Novembre-Décembre 2009) . - pp. 5-196[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1888 CAH 402-403 Articles ERASME - CRDOC 51. TRAVAIL SOCIAL Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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PermalinkQu'est-ce qui fait autorité dans les institutions médico-sociales ? (2007)
PermalinkPermalinkQuelle autorité pour nos enfants ? (2014)
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