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7 recherche sur le mot-clé 'MONOPARENTALITE'
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Dynamiques relationnelles parent-enfant en contexte de monoparentalité in L'observatoire, N°107 (Juillet 2021)
[article]
Titre : Dynamiques relationnelles parent-enfant en contexte de monoparentalité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 35-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : MONOPARENTALITE FAMILLE MONOPARENTALE SANTE MENTALE RELATION PARENT-ENFANT DYNAMIQUE PRECARITE EDUCATION DIFFICULTE Index. décimale : 220 FAMILLE(S) - PARENTALITE Résumé : «Les Services de Santé Mentale (SSM) accompagnent des publics précarisés, cumulant souvent des difficultés d’ordres psychologique, financier, social, relationnel, etc. Pour ce faire, ils ont pour points communs de s’appuyer sur une équipe pluridisciplinaire, d’être accessibles financièrement et de ne pas avoir de limite de temps pour leurs suivis. L’Observatoire a rencontré Stéphanie Haxhe, psychologue au sein de l’Antenne Famille du SSM de Verviers, dont l’équipe se compose également de deux autres psychologues et d’une assistante sociale. Régulièrement amenée à y recevoir, seuls, ensemble ou séparément, des enfants et parents en situation monoparentale, elle propose une analyse des dynamiques relationnelles au sein de ces familles et des difficultés qui peuvent y advenir.»
(Présentation éditeur)Permalink : https://erasme.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5454
in L'observatoire > N°107 (Juillet 2021) . - p. 35-40[article]Réservation
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Titre : N°80 - Décembre 2010 - Accueil familial et enfance Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANT FAMILIAL PLACEMENT PLACEMENT FAMILIAL FAMILLE D'ACCUEIL RELATION PARENTS-FAMILLE D'ACCUEIL MONOPARENTALITE ABANDON TRAUMATISME ENFANT ABANDONNE TRAVAIL SOCIAL EDUCATION SPECIALISEE Index. décimale : REVUES Résumé : « Dans le contexte actuel du travail social, l'espace familial comme lieu d'accueil, de réparation, de répit - potentiellement moins coûteux - se structure vers une professionnalisation reconnue. Famille d'accueil ? Accueillant familial ? Assistant familial ? Assistant de la famille ? Accueil familial thérapeutique ? Toutes ces variations concernent la protection de l'enfance, des personnes handicapées, des personnes âgées plus ou moins dépendantes. Le diplôme d'État créé en 2006, reconnaît officiellement l'assistant familial comme un « travailleur social » à part entière exerçant au sein d'une équipe, même si cette réalité est vécue de façon diverse selon les institutions et les lieux d'exercice... Dans tous les cas cette nouvelle formation devrait structurer l'identité professionnelle des assistants familiaux par des apports historiques et théoriques mais aussi par la valorisation des expériences des personnes déjà impliquées dans ces fonctions.»
(Présentation éditeur)Note de contenu : pp. 10 à 12 Introduction L'assistant familial est un travailleur social… - Jean-Pierre Sune
ACTUALITES DE L’ACCUEIL FAMILIAL
pp. 13 à 21 La place des assistants familiaux dans le placement familial - Jacques Jouves
pp. 22 à 31 Accueil familial et professionnalisation - Claire Turbiaux, Avec le concours de Vincent Ramon, Alain Boucher
pp. 32 à 35 Retour sur le statut juridique des assistants familiaux - Mohammed Sahia Cherchari
pp. 36 à 46 Enfants, parents, assistant familial : une histoire de liens - Michel Lemay
POUR UNE THEORIE DE L’ACCUEIL FAMILIAL
pp. 47 à 53 Service social et placement familial - Catherine de Béchillon
pp. 54 à 57 Assistants familiaux : des théoriciens du quotidien - Jean-Claude Cébula
pp. 58 à 65 Placement familial et lieu de vie et d'accueil : dissemblances et ressemblances - Benjamin Combes
pp. 66 à 76 « Se séparer pour être en lien. » La question de la séparation en placement familial - Daniel Coum
pp. 77 à 82 La professionnalisation des assistants familiaux : un processus aux enjeux relationnels multiples - Séverine Euillet
pp. 83 à 89 Les relations entre famille d'accueil et famille d'origine de l'enfant placé - Hélène Pastrana-Lattanzi
POUR UNE CLINIQUE DE L’ACCUEIL FAMILIAL
pp. 90 à 91 Un et un - Yves Rouquette
pp. 92 à 93 Écriture de soi, écrits professionnels - Rémy Puyuelo
pp. 94 à 104 Comment ma vie m'a conduit à devenir assistant familial - Jean-Yves Trouve
pp. 105 à 107 Les tablées se sont animées… - Thérèse Walrave
pp. 108 à 110 Elles - Corinne Fernandez
pp. 111 à 114 À corps perdu - Myriam Fuhrmann
pp. 115 à 125 La monoparentalité dans l'accueil familial - Béatrice Bely
pp. 126 à 132 Parole d'éduc - Jean Cartry
MEMOIRE
pp. 133 à 136 Louis M., Firmin C. De l'Assistance publique : perte d'identité ? - Marie Rouanet
pp. 137 à 141 Carrefour des solitudes - Yves Rouquette
ACTUALITES DU SECTEUR
pp. 142 à 149 Handicap et captation : un modèle pour penser la subjectivité ? - Véronique Dufour, Jean-Sébastien Morvan
pp. 150 à 156 Émotions et relation éducative - Jean-Frédéric Dumont
EN DIRECT
pp. 157 à 163 Les vicissitudes du projet d'insertion. Du rmi au rsa… - Amédine Ruffiot
En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2010-4.htm Permalink : https://erasme.centredoc.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=153 [n° ou bulletin]Réservation
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Accueil familial et enfance - Revue Empan N°80URLAvis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Le dialogue familial / Gérard NEYRAND (2009)
Titre : Le dialogue familial : un idéal précaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard NEYRAND, Auteur Editeur : Ramonville Saint Agne : Erès Ed. Année de publication : 2009 Collection : Le Couple et sa famille, ISSN 1776-6656 Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1023-0 Prix : 20 € Note générale : Bibliogr. p. 205-218 Langues : Français (fre) Mots-clés : FAMILLE EVOLUTION PARENTALITE MONOPARENTALITE FAMILLE RECOMPOSEE FAMILLE MONOPARENTALE GARDE PARTAGEE RELATION FAMILIALE RELATION CONJUGALE RELATION ENFANT-PARENT AUTORITE ADOLESCENCE SEXUALITE VIE CONJUGALE COMMUNICATION PAROLE Index. décimale : 220 FAMILLE(S) - PARENTALITE Résumé : «L’ouvrage montre comment les différents acteurs : conjoints, parents, enfants, adolescents, se débrouillent avec l’objectif paradoxal d’échanges égalitaires non seulement entre les sexes mais aussi entre les générations. Il rappelle que la question du pouvoir reste centrale au sein de la sphère privée, alors qu’est affirmé pour chacun l’objectif de sa réalisation personnelle et de son épanouissement. Pris dans ces tiraillements, le dialogue s’affirme d’autant plus comme une nécessité pour l’équilibre familial, mais il se révèle en bien des cas un idéal précaire..»
(Source : 4ème de couverture)
Note de contenu : ________ SOMMAIRE ________
MUTATIONS DU COUPLE ET NOUVEL ORDRE FAMILIAL.
Idéalisation du conjugal et fragilisation du couple ou le paradoxe de l'individualisme relationnel. Faire, défaire, refaire couple, une entreprise incertaine. Conjugalités plurielles et renouvellement de la parentalité.
LE NOUVEAU RAPPORT AUX ENFANTS.
Emergence de l'enfant sujet et paradoxe de la médiatisation. Autorité parentale et différence des sexes ; quels enjeux ?. Le sexuel comme enjeu de l'adolescence.
LES RISQUES DU MODELE : DISSOCIATION FAMILIALE ET DIFFICULTES DE LA COPARENTALITE.
Retour sur la résidence alternée : la loi comme garant symbolique de la légitimité des pratiques. Vivre dans deux espaces parentaux : une pratique de l'après-séparation qui interroge l'ordre familial. De l'incapacité présumée du père à s'occuper du bébé : la question de la résidence alternée du jeune enfant.
LA PRECARITE MONOPARENTALE OU L'ECHEC DU DIALOGUE.
Monoparentalité et précarité. Le désarroi des professionnels face à la précarité monoparentale.
ENTRE FAMILLE ET INSTITUTIONS : LE POUVOIR.
Mariage, citoyenneté et intégration. Sexualité , maternité, paternité, pouvoir : un espace en cours de restructuration
Permalink : https://erasme.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=3826 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3826 220 NEY D Livre CRDoc' Erasme TOULOUSE 22 - FAMILLE(S), PARENTALITE Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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N°1263 - 10 décembre 2019 - 6 janvier 2020 - Tableau de famille (Bulletin de Lien social)
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Titre : N°1263 - 10 décembre 2019 - 6 janvier 2020 - Tableau de famille Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 34 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : FAMILLE MONOPARENTALITE HOMOPARENTALITE PARENTALITE RELATION MERE-ENFANT HANDICAP PRECARITE PLACEMENT Résumé : «Recomposées, monoparentales, homoparentales, handiparentales… la notion de famille recouvre une multitude de réalités.
Comment les travailleurs sociaux accompagnent ces familles aux mille visages dans un paysage bousculé par de multiples réformes et une politique d’austérité qui fragilise les liens ?
Dans ce numéro spécial, les professionnels nous font part de leur expériences.»
(Source : éditeur)Note de contenu : ________ SOMMAIRE ________
CHAINES ET LIENS
L’idéologie du lien à tout prix ? par Roger Aime
Triste nouvelle par Charline Olivier
Parentalité institutionnelle par Matthieu Garot
Malgré tout, chefs de famille par Lucile Barbery
PRENDRE PLACE
Écoute et nous par Christyane Labille
Papa où t’es ? par Lola Le Scouarnec
Jamais sans le père par Morgan Caldeireiro da Silva, Mélissa Julien, Frédéric Van der Borght
Courir, toujours courir par Émilie Grongnet
FAIRE FAMILLES
Parents singuliers, pluriels par Marine Crespin
Le ventre des femmes par Ibtissam Bouchaara
Permalink : https://erasme.centredoc.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=490 [n° ou bulletin]Réservation
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Le temps de la rencontre : un espace en psychomotricité ? / Mathilde MANOUVRIER in VST (Vie Sociale et Traitements), N°137 (01/03/2018)
[article]
Titre : Le temps de la rencontre : un espace en psychomotricité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde MANOUVRIER, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 89-93 Langues : Français (fre) Mots-clés : RENCONTRE ENFANT MONOPARENTALITE RELATION MERE-FILLE FUSION Résumé : "« Travailler avec un enfant, un adolescent ou même un adulte dans le soin signifie travailler « pour » eux, mais aussi et surtout un travail « sur » eux. Ces prépositions, fondamentales, permettent de situer le soin par rapport au sujet. L’espace et le temps, notions essentielles au psychomotricien, ont également cette fonction de repère. Dans le cadre de séances en psychomotricité, la nécessité de prendre le temps pour rencontrer le sujet, en tant que clinicien, avant de le « mettre au travail », corporellement parlant, est primordiale. Mais « rencontrer » le sujet n’est-il pas déjà une mise au travail de ce dernier ? Exemple avec Léa, une enfant suivie en psychomotricité. »"
(Résumé éditeur)Permalink : https://erasme.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=551
in VST (Vie Sociale et Traitements) > N°137 (01/03/2018) . - pp. 89-93[article]Réservation
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Vies de femmes, vies précaires / Thierry BENOIT (2016)
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